Младшие школьники и школьники 4 - х классов, и даже старшеклассники плохо находят главную мысль текста.и главная проблема в незнании того, что в тексте находить. Можно сравнить с грибником, который ищет грибы. Грибник знает где и что искать. На что прежде всего направить внимание, что он положит в корзину, а что проигнорирует. Это распространяется на все виды деятельности и .читатель нуждается в знании определенного алгоритма. Поняв его чтение становится в разы понятней. Проверьте это. Приходите - это очень полезно при получении информации. 
Сможет он их найти?  Легко!